... lượng - Bàitoán súng giật bắn - Bàitoán chuyển động phản lực - Bàitoán va chạm - Bàitoán đạn nổ - Bàitoán người di chuyển thuyền - Bàitoán chuyển động khối tâm 2.1.3 Những lưu ý giảitoán ... nghiệm: Phươngphápgiải tập địnhluật bảo toàn – Vật lí 10 nâng cao KẾT LUẬN Đối với người học Vật lí, địnhluật bảo toàn cho phươngphápgiảitoán vật lí hữu hiệu, phươngpháp dùng địnhluật Niutơn ... địnhluật bảo toàn động lượng cho hệ: pt = ps (1) Bước 4: Chuyển phương trình (1) thành dạng vô hướng (bỏ véctơ) cách: + Phươngpháp chiếu + Phươngpháp hình học 2.1.2 Cáctoán áp dụng định luật...
... véctơ) cách: + Phươngpháp chiếu + Phươngpháp hình học 2.1.2 Cáctoán áp dụng địnhluật bảo toàn động lượng - Bàitoán súng giật bắn - Bàitoán chuyển động phản lực - Bàitoán va chạm - Bàitoán ... rãi địnhluật bảo toàn vật lí Nhiệm vụ phươngpháp nghiên cứu 3.1 Nhiệm vụ Trong đề tài giải nhiệm vụ sau : + Nghiên cứu lí thuyết địnhluật bảo toàn + Nghiên cứu phươngphápgiải tập địnhluật ... với người học Vật lí, địnhluật bảo toàn cho phươngphápgiảitoán vật lí hữu hiệu, phươngpháp dùng địnhluật Niutơn tỏ phức tạp Trong trường hợp va chạm, nổ không dùng địnhluật II Niutơn lực...
... thuyết vào giải thực tế ( giải thích tượng, giải tập tượng quang điện ….) ít, chủ yếu giao tập nhà định hướng qua cách giải HS chưa tự định hình chất vấn đề dạng tập phươngphápgiảiPhươngpháp hướng ... giải khó khăn đưa số phân dạng hướng dẫn HS phươngphápgiải tập phần địnhluật quang điện Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống kiến thức địnhluật quang điện Phân dạng tập đưa phươngphápgiải ... Chuyên đề “ Lượng tử ánh sang “ – Vũ Đình Hoàng; Lượng tử ánh sáng – Đoàn Văn Lượng; Bài tập địnhluật quang điện – Baigiangtructuyen.vn ….) có nhiều giảipháp nhằm nâng cao chất lượng học tập...
... J.Brancazio Vt Tc gii hn (m/s) Chơng ii: định dạng phơng phápgiải tập ba địnhluật Newton lực học Trờng THPT Phù Cừ Năm học:2010 2011 19 Định dạng phơng pháp giảibài tập Sáng kiến kinh nghiệm: ... bin thnh riờng ca hc sinh Trờng THPT Phù Cừ Năm học:2010 2011 Sáng kiến kinh nghiệm: Định dạng phơng pháp giảibài tập Thc cht hot ng gii bi vt lý l tỡm c cõu tr li ỳng n, gii ỏp c t mt cỏch ... toỏn Vt Lý nh: khụng hiu rừ cỏc hin tng Vt lý, Trờng THPT Phù Cừ Năm học:2010 2011 Định dạng phơng pháp giảibài tập Sáng kiến kinh nghiệm: khụng tỡm c hng gii quyt , khụng ỏp dng c lý thuyt...
... phát triển tư Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBài tập định tính Bài tập địnhlượngBài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm Bài tập trắc nghiệm ... năng: Cơ vật chuyển động trọng trường, vật chịu tác dụng lực đàn hồi e Cácđịnhluật bảo toàn: * Địnhluật bảo toàn động lượng * Địnhluật bảo toàn năng: 11 2.3 Mục tiêu dạy học chƣơng Cácđịnh ... trường lực - Định nghĩa - Địnhluật bảo toàn trường lực - Hệ địnhluật bảo toàn 2.2 Cấu trúc nội dung chƣơng Cácđịnhluật bảo toàn” chƣơng trình vật lý 10 2.2.1 Vị trí chương Cácđịnhluật bảo...
... ml dung dịch Al2(SO4)3 1M Tính lượng kết tủa thu được? Bài 2: Cho từ từ đến hết 360 ml dung dịch NaOH 1M vào 150 ml dung dịch ZnSO4 1M Tính lượng kết tủa thu được? Bài 3: Câu đề 285 ĐH khối B 2007 ... cực đại - Lượng kết tủa cực tiểu Bài 6: Hoà tan hoàn toàn kim loại M lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 sau phản ứng thu dung dịch B chứa 6,44 gam muối sunfat 0,896 lít khí (ĐKTC) a) Xác định tên kim ... Vinh-Nam ĐịnhBài 5: Cho 9,48 gam Al2(SO4)3.K2SO4.24H2O tan hoàn toàn nước lít dung dịch A a) Tính nồng độ mol/l ion dung dịch A b) Cần thêm (vừa đủ) ml dung dịch NaOH 1M vào dung dịch A để thu - Lượng...
... dụng địnhluật bảo toàn năng: (1) = (2) để giải Ghi chú: Kết hợp địnhluật bảo toàn động lượng, phươngpháp động lực học cần c) Địnhluật bảo toànlượng (gồm trường hợp riêng sau) ∑ A = ∆ Wđ - Định ... TRẠNG DẠY HỌC CÁCBÀI TẬP ĐỊNHLƯỢNG CHƯƠNG “CÁC ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN” Quan điểm - Chương IV: Cácđịnhluật bảo toàn chương trình Vật lí 10 nhằm cung cấp cho học sinh hệ thống địnhluật bảo toàn ... dung kiến thức, địnhluật vật lí sử dụng, mối liên hệ định lượng, Dạy áp dụng địnhluật bảo toàn vào tập cách chi tiết a) Địnhluật bảo toàn động lượng * Nội dung: Véctơ tổng động lượng hệ kín...
... chương Cácđịnhluật bảo toàn” Động lượngĐịnhluật bảo toàn động lượngĐịnhluật bảo toàn động lượng Động lượngBàitoán va chạm Ứng dụng( Hiện tượng súng giật, chuyển động tên lửa) Cácđịnhluật ... thực tiễn giải tập chương Cácđịnhluật bảo toàn” cho thấy phươngpháp rèn luyện kĩ giải tập phần địnhluật bảo toàn cách đưa hệ thống câu hỏi định hướng tư có hiệu cao nâng cao kĩ giải tập, ... dạy học chương Cácđịnhluật bảo toàn” 42 2.3 Phân loại tập chương “ Cácđịnhluật bảo toàn” 47 v 2.3.1 Bài tập động lượngđịnhluật bảo toàn động lượng 48 2.3.2 Bài tập công, công...
... chương "Các địnhluật bảo toàn" Động lượngĐịnhluật bảo toàn động lượng Động lượngĐịnhluật bảo toàn động lượngBàitoán va chạm Ứng dụng( Hiện tượng súng giật, chuyển động tên lửa) Cácđịnhluật ... thực tiễn giải tập chương "Các địnhluật bảo toàn" cho thấy phươngpháp rèn luyện kĩ giải tập phần địnhluật bảo toàn cách đưa hệ thống câu hỏi định hướng tư có hiệu cao nâng cao kĩ giải tập, ... dạy học chương "Các địnhluật bảo toàn" 42 2.3 Phân loại tập chương " Cácđịnhluật bảo toàn" 47 v 2.3.1 Bài tập động lượngđịnhluật bảo toàn động lượng 48 2.3.2 Bài tập công, công...
... hai phươngpháp xây dựng lập luận để giải: phươngpháp phân tích phươngpháp tổng hợp Theo phươngpháp phân tích xuất phát từ ẩn số tập, tìm mối quan hệ ẩn số với đại lượng theo địnhluật xác định ... theo phươngphápgiải tập vật lí cách tỉ mỉ Tìm cách giảitoán (nếu có) - Xác định mục đích sử dụng toán - Xác định kiến thức áp dụng để giảitoán - Phát khó khăn mà học sinh gặp giảitoán Soạn ... triển tư Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Phân loại theo phương thức cho điều kiện phương thức giảiBài tập định tính Bài tập địnhlượngBài tập đồ thị Hình 1.2 Sơ đồ phân loại tập vật lí Bài tập...
... Cácđịnhluật bảo toàn– Vật lý 10 THPT - Lựa chọn xây dựng hệ thống tập Cácđịnhluật bảo toàn - Định hướng xây dựng phươngphápgiải tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Cácđịnhluật bảo ... cứu: Hệ thống tập phươngpháp hướng dẫn hoạt động giải tập chương Cácđịnhluật bảo toàn Vấn đề nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập hướng dẫn hoạt động giải tập chương Cácđịnhluật bảo toàn - Vật ... giải tập Vật lý vai trò tập Vật lý dạy học - Phươngpháp nghiên cứu thực tiễn: Phươngpháp thực nghiệm, phươngpháp điều tra - Phươngpháp thống kê toán học 10.Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở...
... Viết địnhluật dạng vectơ - Chiếu phương trình vectơ lên phương chuyển động vật - Tiến hành giảitoán để suy đại lượng cần tìm Những lưu ý giảitoán liên quan đến địnhluật bảo toàn động lượng: ... theo phương xiên lên hợp với phương ngang góc 640 *** Dạng 4: TÍNH XUNG LƯỢNG CỦA LỰC PhươngphápgiảiBàitoán tính xung lượng vật tìm độ biến thiên động lượng xung lực tác dụng lên vật Để giải ... Theo định lí động năng: 2.10 = −20 J Ams = 1 2 m ( vC − vB ) = mvB 2 ⇔ -µ’mgsBC = - m v B ' ⇔µ = vB = 0,1 gsBC *** Dạng ÁP DỤNG ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN CƠ NĂNGPhươngphápgiải Khi áp dụng định luật...
... số (các đại lượng cần tìm) cần lập n phương trình đònh luật Kiêcxốp Với mạch có m nút mạng, ta áp dụng đònh luật Kiêcxốp I để lập m – phương trình độc lập Số n-(m-1) phương trình lại lập cách ... giải hệ phương trình nhiều ẩn dài, tính toán phức tạp Vì mạch khác nhau, nên áp dụng phươngpháp phù hợp để giảitoán cách nhanh Phần 2: BÀI TẬP VÍ DỤ Bài 1: Cho mạch điện có sơ đồ hình vẽ E1=25v ... lập nhiêu phương trình nút mạng mắc mạng, sau giải hệ phương trình ta tìm giá trò mà toán yêu cầu Tuy nhiên, để giải mạch điện có nhiều nguồn, nhiều điện trở mắc phức tạp giải hệ phương trình...
... môn toán lớp học kỳ II Môn toán lớp (90 phút) Bài (5 đ) :Giải phương trình bất phương trình sau : a) 5(x – 1) – 3x + = b) (x + 2)(x – ) = 5(x + 2) c) d) |x + 3| = 5x – e) Bài (1,5 đ) :giải toán cách ... giải : Lập phương trình – Chọn ẩn số đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số – Biểu diễn đại lượng chưa biết theo ẩn đại lượng biết – Lập phương trình biểu thị mối liên hệ đại lượngGiảiphương trình ... ta phương trình : x7/2 = (x + 8)3 ⇔7x = 6x + 48 ⇔ x = 48 (km/h) Vận tốc Ô tô : 48 (km/h) Vận tốc Ô tô : 48 + = 56 (km/h) Quãng đường AB : 56 = 168 km Giảitoán cách lập phương trình Cách giải...
... thiệu phươngpháp để giảitoán tối ưu nhiều mục tiêu bên cạnh phươngpháp thông dụng phươngpháp ràng buộc, phươngpháp tổng trọng số trình bày lớp phươngpháp thuật giải sau: Một là: Phươngpháp ... thường 17 CHƯƠNG II CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phươngpháp ràng buộc 24 2.2 Phươngpháp tổng trọng số 25 2.3 Phươngpháp tổng trọng số chấp nhận toán tối ưu mục tiêu ... {1, … , } ( ) Trang 23 CHƯƠNG II: CÁCPHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITOÁN TỐI ƯU NHIỀU MỤC TIÊU 2.1 Phươngpháp ràng buộc (the constraint method) a) Mô hình toán Cho toán đa mục tiêu với p mục tiêu: (...
... yếu giải theo phươngpháp tự luận, lớp 11 học sinh tiếp cận dần đến định luật, đặc biệt áp dụng địnhluật bảo tồn electron tốn axit nitric Tuy nhiên đối tượng học sinh vận dụng tốt phươngpháp ... NO + 14H2O → II CÁCĐỊNHLUẬT CẦN VẬN DỤNG Địnhluật bảo tồn khối lượng: Nội dung: Khối lượng chất tham gia phản ứng khối lượng chất tạo thành sau phản ứng Hệ 1: Gọi mT tổng khối lượng chất trước ... lượng cation anion ta coi khối lượng ngun tử cấu tạo thành Địnhluật bảo tồn ngun tố Nội dung định luật: Tổng khối lượng ngun tố trước phản ứng tổng khối lượng ngun tố sau phản ứng Nội dung định...